能飞无人机学院

石门实验中学

青少年无人机教育

       随着国家对STEAM教育和创客教育的推进，无人机作为其中的科技教育项目，已经开始走进了许多中小学生课堂，激发孩子们学习无人机的热情。

       能飞无人机学院一直重视青少年的无人机教育，致力于开发青少年航空科普无人机教具教程，打造青少年无人机科学素质教育课堂。能飞已在石门实验中学、佛山外国语学校等中小学陆续开展青少年无人机教育。

课程体系

       能飞开发的青少年航空科普无人机教具教程，主要从无人机的发展史、理论知识、应用领域、内部结构、飞行技能、编队理论、竞速比赛等多个方面的内容系统地让学生学习无人机相关的知识。

       此次在石门实验中学的课程中使用了先进的教学教具、教学软件系统和真实的无人机做为教学和实践的工具，让学生们在实境中以浸入式的方式切身地带领学生走进无人机领域，搭建更多的无人机应用场景，近距离接触，加深对无人机的学习效果。

课程主讲人

       此课程主讲人是江淑仪讲师，其毕业于北京理工大学飞行器制造工程专业，精通无人机系统结构及飞行原理，具有丰富的无人机教学经验，而且对青少年无人机教育深入研究，是能飞少儿steam教育课程理论创始人。

       能飞开发的青少年航空科普无人机教具教程一直由拥有多年无人机教学经验的教师进行授课，师资力量雄厚，教育理念先进，知识储备系统完善，能够针对性进行教学辅导学生。

理论课堂

       在理论课堂上，在老师的的带领下，石门实验中学的学生们都聚精会神地听老师讲授无人机的理论知识，忘我地在电脑模拟系统中进行着模拟训练，快乐地相互讨论着操作技能和理论知识的实践。

       课程前期通过对模型的制作和原理的思考、推理以及模拟器的练习还不能完全对孩子的学习方法和思维习惯的严谨性产生作用，在后期课程中自己实践检验实际飞行会更加开阔孩子的思维，形成严谨的科学态度。

实践课堂

       在实操课堂上，教员现场示范操作无人机，从飞机内外部检查，飞行风向检测到无人机飞行等均一一示范，等老师把无人机飞行的注意事项告诉学生之后，学生们便开始试飞无人机，石门实验中学的学生们开始在实操中学习无人机。

       室内室外相结合的形式，理论与实践紧密地结合的课程设计，既提高了学习的实用性，又增强了学习的趣味性。两种教学场地的相融合更能够让石门实验中学的学生们能直观、更系统地了解无人机的结构以及操控运用等知识内容。

青少年学习无人机有什么好处？

       多学科融合，全面提升理科思维

        在无人机实践学习中可以学习物理、电子、结构、无线电及空气动力学等学科知识，在实践中学习可让孩子领悟各种现像和知识的关联，不但能激发他们对学科知识的学习兴趣，更能全面提升理科思维。

       创新思维

       通过无人机学习，充分锻炼孩子发现问题、分析问题、解决问题的能力，可以推动孩子逻辑思考的能力和充分发挥想象力，帮助孩子们树立创新思维。

       培养动手能力和专注力

通过动手组装制作无人机、操作无人机，还能充分培养孩子的动手能力、专注力、敏锐思维等综合素质能力。体验自己动手制作并验证的过程，充分的激发孩子对知识探索的动力。

       培养良好的心理素质和独立自主的能力

通过无人机竞技，在锻炼心理素质的同时，还能让孩子学会自我展现和培养竞争意识、独立自主的能力，培养孩子判断处理紧急问题的冷静大脑和处事不惊的从容气度。